５月に植えてから定期的に観察や草取りを行い育ててきたさつまいもを収穫しました。大きいものから小さいものまでさまざまな大きさのさつまいもと共に素敵な笑顔がたくさん見られました。ツルはリースに、さつまいもは学校でも食べる予定です。

　１学期の生活科の学習で、命を育てる大変さや楽しさを体験し、発展的な活動としてペットボトルで大根が育つか実験することにしました。命を大事したり、収穫できた時の達成感を味わったりすることができるといいなと思います。

クロームブックを使って、ヒマワリやダイズの観察をしました。自分たちで植えた植物の成長を楽しんで観察することができました。

夏休み中に取り組めるよう自由課題を選定しました。

　夏休み宿題一覧表　⇒　夏休みの宿題一覧表【児童配付用】.pdf

なお、取り組んだ作品を提出する場合は、以下の出品票を印刷し、記入の上、始業式当日に作品と共に持って来てください。学校給食メニュー作りにチャレンジについては、プリントを配付していますので、印刷をしていただかなくても構いません。

また、印刷できない場合は、お手数ですが夏休み中（土日祝日ならびに8/10-8/16を除く）に学校へ取りに来てください。

１　書写・作文の部

　　①応募票（JA共済書道コンクール）.PDF

　　②応募票（交通安全ポスター・作文）.PDF

２　図工の部

　　③応募票（防火ポスター）.PDF

　　④応募票（交通安全ポスター・作文）.PDF

３　家庭科の部

　　⑤応募票（発明創意工夫展）.PDF

　　⑥応募票（学校給食のメニュー作りにチャレンジ！）.PDF

車椅子・アイマスク体験、高齢者疑似体験、点字体験などたくさんの福祉体験を行った４年生。困っている人の困難さを理解するとともに、そのために何ができるのかを考える良いきっかけとなりました。

　整理整頓をすることで快適に生活できることを学んだ５年生。各自の手提げバッグの中や引き出しを写真撮影しました。整理整頓する前後を比べることで違いが明確になりました。

　いよいよ最高学年としての１年が始まった６年生。今まで過ごした学校のお気に入りの場所を選んでchrome bookで撮影(１枚目の写真)し、自分の思いを込めた絵に表現する学習をしました。

　塚越小学校令和４年度入学予定児童　保護者　様

　日頃より本校の教育活動へのご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。

　さて、４月８日（金）の入学式の参加者につきまして、ご連絡をいたします。新型コロナウイルス感染症の拡大防止の観点から、参加者につきましては、入学児童および保護者（児童１名につき保護者１名）とさせていただきます。

　なお、座席につきましても指定させていただきます。今般の感染状況を考慮しての対応でございます。何卒ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　校庭の桜も美しく咲いております。桜ともども、お子様のご入学を心よりお喜び申し上げます。式当日まで、どうぞ体調管理にお気をつけてお過ごしください。

グラフや写真などの資料を読みとりながら、「なぜ川越市には外国人がたくさん来るのか」について考えました。自分の考えを主体的にクロームブックにまとめることで学びが深まりました。

　昨年１１月に実施しました学校評価について、結果がまとまりましたので、別添ファイルのとおり、お知らせします。

　たくさんのご意見等、ありがとうございました。

　昨年度同様、概ね肯定的なご回答をいただきました。しかし、課題となる点につきましては、今後、改善してまいります。

　今後とも本校の教育活動の推進にご理解とご協力をいただきますようお願いいたします。

Ｒ4.2.4【ＨＰ用】令和３年度　教育活動等に関するアンケート結果.pdf

R4.2.4 【HP添付】令和３年度　教育活動等に関するアンケート結果 　意見.pdf